Cambridge GP Fair: Cycle School participa com projetos sobre conflitos mundiais

Alunos do M6 e M7 representam a escola na Cambridge Global Perspectives Fair com pesquisas sobre Rússia x Ucrânia e Israel x Palestina

A Cycle International School marcou presença na GP Fair — a Cambridge Global Perspectives Fair — um evento internacional que reúne escolas da América Latina e Caribe para apresentar projetos desenvolvidos por estudantes sobre temas globais relevantes.

A participação da Cycle reforça o compromisso da escola com uma educação internacional, investigativa e conectada aos desafios contemporâneos, estimulando os alunos a desenvolverem pensamento crítico, pesquisa acadêmica, comunicação e consciência global.

Neste ano, os estudantes do Ensino Fundamental II escolheram projetos sobre dois dos temas mais debatidos atualmente no cenário internacional:

  • a guerra entre Rússia e Ucrânia
  • o conflito entre Israel e Palestina

O que é a GP Fair?

A GP Fair (Global Perspectives Fair) é um evento promovido pela Cambridge International Education dentro do programa Cambridge Global Perspectives.

A proposta da feira é incentivar alunos de diferentes países a pesquisarem problemas globais, analisarem múltiplas perspectivas e compartilharem reflexões e possíveis soluções em apresentações realizadas em inglês.

Mais do que um evento acadêmico, a GP Fair promove:

  • protagonismo estudantil;
  • colaboração internacional;
  • desenvolvimento socioemocional;
  • habilidades de comunicação;
  • pensamento crítico e investigativo.

Projeto do M6: Guerra Rússia x Ucrânia e os impactos nas crianças e famílias

Projeto sobre guerra Rússia e Ucrânia desenvolvido por alunos do M6 para a GP Fair

Os alunos do 6º ano (M6) escolheram como tema de pesquisa a guerra entre Rússia e Ucrânia e seus impactos na vida de crianças e famílias afetadas pelo conflito.

A pesquisa permitiu que os alunos refletissem sobre empatia, direitos humanos e os impactos reais que conflitos internacionais causam na vida cotidiana de milhões de pessoas.

Além da análise de dados e notícias, os estudantes também desenvolveram habilidades de argumentação e comunicação em inglês para apresentar suas conclusões na feira internacional.

Projeto do M7: Israel x Palestina e as origens do conflito

Alunos do M7 pesquisando conflito Israel e Palestina na GP Fair

Já os alunos do 7º ano (M7) aprofundaram seus estudos sobre o conflito entre Israel e Palestina, buscando compreender suas raízes históricas, territoriais, políticas e culturais.

O projeto incentivou os alunos a analisarem diferentes pontos de vista e compreenderem a complexidade de um dos conflitos mais debatidos no cenário mundial.

A proposta do Cambridge Global Perspectives estimula justamente essa habilidade de observar questões globais sob múltiplas perspectivas, promovendo respeito, escuta e pensamento crítico.

Aprendizagem além da sala de aula

A participação na GP Fair representa uma experiência que vai além do conteúdo acadêmico. Durante o processo, os estudantes desenvolvem competências essenciais para o futuro, como:

  • pesquisa e investigação;
  • comunicação oral;
  • colaboração em grupo;
  • resolução de problemas;
  • consciência global;
  • autonomia e protagonismo.

Na Cycle International School, a aprendizagem acontece de forma conectada ao mundo real, incentivando os alunos a refletirem sobre temas relevantes e a construírem conhecimento com propósito.

Educação internacional com propósito

Alunos da Cycle School apresentando projeto na GP Fair

Projetos como os apresentados na GP Fair mostram como a educação internacional pode transformar a maneira como os alunos enxergam o mundo e seu papel na sociedade.

Ao abordar temas complexos com responsabilidade, empatia e pensamento crítico, os estudantes ampliam sua visão global e fortalecem habilidades fundamentais para a vida acadêmica e pessoal.

A participação da Cycle School na Cambridge Global Perspectives Fair reforça o compromisso da escola com uma formação integral, inovadora e alinhada às competências do século XXI.

Acompanhe como foi esse projeto e como foi para nossos alunos participarem pela primeira vez da Cambridge Global Perspective Fair!

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