Algumas crianças possuem maior facilidade de aprendizado em matemática, outras tem afinidade com história, português ou geografia. No início da década de 1980 o psicólogo americano Howard Gardner início sua pesquisa para compreender melhor o funcionamento da inteligência humana. 

Em sua pesquisa Gardner constatou que a inteligência humana é formada por oito áreas de conhecimento e a afinidade para cada uma varia de criança para criança. Sendo assim, uma criança que possui facilidade em matemática não possui necessariamente QI maior do que aquele que com dificuldade na matéria.  

As teorias feitas por Howard Gardner são de extrema importância e fazem a base na educação da escola infantil Cycle. Na escola os professores podem identificar as áreas de inteligência de cada aluno, auxiliando-os na compreensão e desenvolvimento de áreas em que eventualmente possuam menos afinidade. A metodologia de ensino de múltiplas inteligências juntamente com o ensino bilíngue são as principais diferenças da Cycle International School em relação a outras instituições. 

Na escola bilíngue, além do aprendizado de um segundo idioma, as oito áreas do conhecimento são trabalhadas em conjunto para que os alunos possuam obter o máximo de conhecimento de forma natural. Além disso, a Cycle leva em consideração as diferenças entre cada aluno na hora do ensino para que todos possam aprender de forma igual. 

Conheça as oito áreas 

Inteligência linguística – é caracterizada pela facilidade em usar palavras para se expressar. Em crianças, a habilidade pode ser vista naqueles que contam histórias ou relatam acontecimento no dia a dia de forma detalhada. 

Inteligência sonora e musical – as crianças que possuem afinidade para esse conhecimento gostam de cantar para si e apreciam a música desde cedo. Alguns pequenos podem ter facilidade também para tocar instrumentos musicais. 

Inteligência lógico – matemática – é a afinidade para lidar com raciocínios, identificando e resolvendo problemas. As crianças que demostram aptidão para essa área geralmente demostram certa facilidade para solucionar problemas matemáticos. 

Inteligência espacial – crianças com esse aptidão conseguem visualizar formas e objetos e podem reproduzi-los com precisão. 

Inteligência cinestésica – uma das características dessas crianças é a facilidade para a prática esportiva. Além disso, elas possuem excelente coordenação motora. 

Inteligência interpessoal – é a facilidade que certas crianças demostram em entender e lidar com outras pessoas.

Inteligência intrapessoal – manifesta-se em crianças que desde cedo conseguem entender seus próprios sentimentos.

Inteligência naturalista – é descrita como a capacidade para visualizar padrões na natureza, assim como, analisar e compreender fenômenos naturais. 

Em nossa escola bilíngue em Santo André, os diferentes tipos de inteligência são levados em consideração. Sendo assim a grade curricular consegue otimizar o aprendizado de seus alunos, ponderando suas facilidades e dificuldades com determinadas matérias.  

O método de Gardner ajuda os alunos a colocarem em prática o que é aprendido dentro da escola, combinando as diversas áreas do conhecimento para solucionarem problemas e realizarem tarefas com maior facilidade no seu dia a dia.

Agende uma visita a Cycle International School e venha conhecer de perto a melhor opção de escola infantil em Santo André para o desenvolvimento de seu filho.

A Cycle International School é uma escola infantil particular bilíngue localizada no município de Santo André, região do ABC de São Paulo. Baseia-se em uma proposta pedagógica baseada no desenvolvimento das Múltiplas Inteligências, teoria referenciada de Howard Gardner. Além de oferecer um contato maior entre Pais x Alunos x Escola através da tecnologia e de ferramentas oferecidas pelo projeto Going Google, diferenciando-se da diversidade de escolas infantis particulares da região. 

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Rua das Palmeiras, 308 - Bairro Jardim - Santo André / SP

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Seg a Sexta 7h30 - 17h30

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